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考生必须用完整的句子写出答案,不得以笔记或项目符号的形式写答案。考生必须将答案写在答题卡上。考生可以在试卷上做笔记,但考官不会看到这些笔记。
(英文)(繁體中文)英國文化協會 — 香港 (页面存档备份,存于互联网档案馆)
这种题型给出多个陈述句并提问考生:“下列陈述与文中的信息是否一致?”考生须在答题卡上的方框内写上 “正确”、“错误”或“未提及”。理解“错误”和“未提及”之间的区别非常重要。“错误”表示陈述与文中信息相矛盾。“未提及”表示陈述与文中的信息既不一致也不矛盾。在选择答案时,考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。
评估考生以正常语速流畅讲话的能力。考查内容还包括按逻辑顺序排列句子和观点、适当使用连接方法(包括关联词、代词和连词等),使讲话内容不难理解。 词汇丰富性
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录音只播放一遍。录音中会出现不同的口音,包括英国口音、澳大利亚口音、新西兰口音和北美口音等。
这种题型有一系列用罗马数字(i、ii、iii 等)标识的标题。标题概括了文章某段或某节的大意。考生必须将标题与正确的段落或章节配对。段落(或章节)用字母(A、B、C 等)标识。考生需要将正确的罗马数字写在答题卡上的方框内。标题的数量总是多于段落或章节的数量,因此有些标题不会被使用。有些段落或章节也有可能不包含在考题中。作为示例,试卷上可能已经有一个或多个段落或章节与某个标题配对。任何标题都不得重复使用。
从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。
在第二种变体中,考生需要从一个单词表中选词填空。单词由字母(A、B、Kohlenstoff 等)标识。
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评估考生所使用词汇的范围以及所使用词汇的准确性和恰当性。 语法范围和准确性
评估考生所使用词汇的范围以及考生如何准确、恰当地使用词汇来表达意思。考查内容还包括当考生不知道某个单词时,使用替代词汇表达自己意思的能力。 语法范围和准确性
考生可能需要询问或提供信息和/或解释某种情况。考生需要写信的情况都是常见的日常情况,例如:
这种题型要求考生阅读概括了听力文本全文或部分内容重要信息的句子。考生必须使用录音中的信息来填补每个句子的空白。